نحوه‌ی نوشتن مقاله‌ی agree/disagree

مقدمه:

تقویت مهارت رایتینگ علاوه بر تسلط بر واژگان و گرامر زبان انگلیسی، نیازمند شناخت انواع پاراگراف و تمرین مستمر است. همچنین خواندن متون متنوع به زبان انگلیسی می‌تواند در بهبود کیفیت نوشتار شما تاثیر زیادی داشته باشد. در مقاله‌ی حاضر قصد داریم نحوه‌ی نوشتن مقاله‌ی agree/disagree را آموزش داده و نکات ضروری در این زمینه را مورد بررسی قرار دهیم.

مقاله‌ی agree/disagree چگونه پاراگرافی است؟

مقاله‌ی agree/disagree مقاله‌ای است که در آن نویسنده دیدگاه خود نسبت به یک عمل یا شرایط خاص را  بیان می‌کند. به عنوان مثال، ممکن است در امتحانی از شما خواسته شود دیدگاه خود را در مورد برابری زن و مرد و یا یادگیری زبان انگلیسی قبل از شروع دوره‌ی ابتدایی بیان کنید. در اینجا از شما انتظار می‌رود با منطق و استدلال دیدگاه مخالف یا موافق خود را بیان کنید. به یاد داشته باشید که نیازی نیست متن شما بر پایه‌ی مستندات علمی و آماری باشد. پس شما این اختیار را دارید که نسبت به هر موضوعی که به شما داده شده دیدگاه موافق یا مخالف داشته باشید. تنها نکته‌ی مهم این است که شما باید صراحتاً دیدگاه خود را بیان کنید، طوریکه خواننده پس از خواندن متن شما بتواند با اطمینان بگوید که شما موافق یا مخالف موضوع مطرح شده هستید. در صورتیکه دیدگاه خود را صراحتاً بیان نکنید، حتی اگر متن شما هیچ ایراد دستوری یا لغوی نداشته باشد، بخشی از نمره‌ی اختصاص داده شده را از دست خواهید داد.

چگونه یک مقاله‌ی agree/disagree بنویسیم؟

 همانطور که قبلاً ذکر کردیم، اولین و مهم‌ترین قدم در نوشتن یک متن خوب، نوشتن outline برای مقاله است.  پس از اینکه outline مقاله‌ی خود را آماده کردید، شروع به نوشتن کنید. به خاطر داشته باشید که مقاله‌ی agree/disagree معمولاً چهار پاراگراف دارد. در پاراگراف اول، شما باید موضوعی که می‌خواهید در مورد آن بحث کنید را به مخاطب معرفی کرده و بلافاصله موافق یا مخالف بودن خود با آن موضوع را بیان کنید. اجازه بدهید که مخاطب شما از همان ابتدا بداند که شما موافق با آن موضوع هستید یا مخالف آن. در پایان پاراگراف اول هم ساختار مقاله‌ی خود را شرح دهید. بنابراین پاراگراف اول مقاله‌ی شما 3-4 جمله خواهد بود. برای درک بهتر شما، پاراگراف زیر که در مورد یادگیری زبان انگلیسی قبل از شروع دوره‌ی ابتدایی است را حاضر کرده‌ایم. دقت کنید که در این پاراگراف چگونه با پیروی از دستورالعمل بالا، پاراگراف ما هم از انسجام کافی برخوردار است و هم خالی از حشو و دوباره گویی است.

While researchers warn us against urging children to learn a second language at very young ages, some parents wish to send their kids to language classes before they start primary school. I strongly agree that children should not learn a second language before they go to primary school. Although learning a second language at a young age has some benefits, it has two worrying drawbacks that I’m going to discuss below

در این پاراگراف ابتدا موضوع اصلی مقاله را معرفی کردیم. سپس دیدگاه خود را صراحتاً بیان کرده و پس از آن به موضوع دو پاراگراف بعدی اشاره کردیم. بنابراین با خواندن پاراگراف اول، مخاطب ما هم می‌داند که ما مخالف یادگیری زبان دوم در سنین پایین هستیم و هم می‌داند که ما قرار است در دو پاراگراف بعد به دو مورد از مضررات یادگیری زبان دوم در سنین پایین اشاره کنیم. حال بیایید ساختار پاراگراف دوم مقاله‌ی agree/disagree را مورد بررسی قرار دهیم.

در پاراگراف دوم باید به اولین دلیل خود برای مخالفت یا موافقت با موضوع ذکر شده اشاره کنیم و چند جمله‌ی حمایتی برای جمله‌ی اول بیاوریم. مهم‌ترین نکته‌ای که باید بخاطر بسپارید این است که نباید در یک پاراگراف بیشتراز یک دلیل اصلی برای موافق یا مخالف بودن خود بیان کنید زیرا این کار باعث سر در گم شدن مخاطب شما خواهد شد. به ساختار پاراگراف دوم که در زیر آمده است توجه کنید.

One reason why children should not learn a new language before receiving formal education is that they will lose sight of their first language. This, in turn, will drastically effect the development of first language in them.  Studies show that bilingual kids under 5 have a considerably weaker command of their first language in comparison with monolingual kids. This is of great importance as their first language is the main language of instruction from elementary level right up to college

همانطور که ملاحظه می‌کنید، در جمله‌ی نخست دلیل اول نویسنده ذکر شده. سپس supporting idea اول بلافاصله آورده شده و در تکمیل این supporting idea دو supporting idea دیگر آورده شده است. با خواندن این پاراگراف، خواننده به روشنی متوجه خواهد شد که دلیل اول نویسنده چیست و چه استدلالی برای این دلیل خود دارد.

بیشتر بخوانید:نحوه نوشتن Opinion Paragraph

در پاراگراف سوم، دومین دلیل خود برای موافق یا مخالف بودن با موضوع مطرح شده را بیان می‌کنیم. ساختار این پاراگراف هیچ تفاوتی با پاراگراف دوم ندارد. یعنی ابتدا دلیل اصلی خود را بیان می‌کنیم، سپس برای این دلیل یک supporting idea می‌آوریم و در آخر برای این supporting idea یک یا دو supporting idea دیگر می‌آوریم

The second reason why I believe children should not study a foreign language before starting primary school is that a new language negatively affects their appreciation of their own culture. There is no denying that language is tightly intertwined with culture. Introducing children to a new language will inevitably push them towards a new and sometimes highly different culture. This will often give them the idea that the target culture is richer and hence more valuable than their own culture

همانطور که ملاحظه می‌کنید، در پاراگراف سوم دومین دلیل نویسنده بیان شده و برای این دلیل دو supporting idea آورده شده است. پس از نوشتن پاراگراف سوم یابد مقاله‌ی خود را با نتیجه گیری تمام کنید. در این قسمت ابتدا باید موضوع اصلی مقاله و عقیده‌ی خود را پارافریز کنید. سپس به دو دلیلی که در دو پاراگراف بعدی آورده‌ایده اشاره کنید

There are contradictory believes regarding children’s learning a new language before they begin primary school. I strongly disagree with this idea as learning a new language will have bad effects on their cultural viewpoints as well as the development of first language in them

موضوع برای مقاله‌ی agree/disagree

اکنون که با ساختار مقاله‌ی agree/disagree آشنا شده‌اید، می‌توان برای هر یک از موضوعات زیر یک مقاله بنویسید تا تسلط خود را در این زمینه ارتقأ دهید.

Some people believe that we should learn to adapt to the climate change while others argue that we should do our best to prevent climate change. Which viewpoint do you take and why

Salary is the most important aspect to consider when choosing a new job. To what extent do you agree or disagree

There should be an equal number of boys and girls in universities. Do you agree or disagree

برای یافتن موضوعات بیشتر و همچنین نمونه پاسخ سوالات agree/disagree می‌توانید اینجا را کلیک کنید.

سخن پایانی:

مقاله‌ی agree/disagree یکی از مقالاتی است که معمولاً داوطلبان آزمون آیلتس باید بنویسند. همانطور که در این مقاله شرح دادیم، برای نوشتن چنین مقالاتی داوطلب باید در همان پاراگراف اول دیدگاه موافق یا مخالف خود را بیان کند و دو دلیل در دو پاراگراف مجزا برای توجیه دیدگاه خود بیاورد و در انتها مقاله‌اش با conclusion به پایان برساند. پس از خواندن این مقاله، سعی کنید چند نمونه مقاله‌ی مشابه خوانده و سپس شروع به تمرین کنید. اُمیدواریم مطلب فوق برای شما مفید بوده باشد.

بیشتر بخوانید

چگونه یک استاد خصوصی آیتلس انتخاب کنیم؟

مقدمه: یادگیری زبان انگلیسی بدون کمک یک استاد کاری بسیار سخت است. اگر بخواهید بدون شرکت در کلاس زبان و کمک یک استاد به تنهایی زبان انگلیسی را یاد بگیرید ممکن است مجبور شوید دو یا سه سال از عمر خود را بگذارید. از همین رو تنها افراد کمی حاضرند چنین کاری انجام دهند و حتی...

راهنمای کامل آمادگی برای آزمون آیلتس

مقدمه: شرکت در آزمون آیلتس می تواند برای بسیاری از داوطلبان یک چشم انداز دلهره آور باشد. نیاز به یک نمره‌ی خاص می تواند برای درخواست مهاجرت، آینده شغلی یا قرار گرفتن در دانشگاهی ایده‌‌آل بسیار مهم باشد. چه قصد شرکت در آزمون آیلتس جنرال و چه آکادمیک  را داشته باشید،...

نظرات

0 Comments

Submit a Comment

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *