چگونه برای یک مقاله outline بنویسیم

مقدمه

همانطور که می‌دانید مقاله نویسی جزو یکی از مهم‌ترین قسمت‌های آزمون‌هایی نظیر تافل و آیلتس است. در چنین آزمون‌هایی، معولاَ اکثر افراد پایین‌ترین نمره را در قسمت  writing کسب می‌کنند که دلیل این امر ضعف در مهارت نوشتن است. برای تقویت مهارت نوشتاری خود ابتدا باید دستور زبان انگلیسی را یاد بگیرید و در کنار آن به تقویت دامنه‌ی واژگانی خود بپردازید. اما این پایان کار نیست. نوشتن یک مقاله‌ی استاندارد مستلزم رعایت نکات نگارشی خاصی است که بدون در نظر گرفتن آن‌ها مقاله‌ی شما ایرادات زیادی خواهد داشت. در مباحث پیشین با نحوه‌ی نوشتن انواع پاراگراف در زبان انگلیسی آشنا شده‌ایم. در این مقاله قصد داریم با یکی از مهم‌ترین مباحث مربوط به writing یعنی نحوه‌ی نوشتن outline یا طرح کلی مقاله آشنا شویم.

outline  چیست و چه کاربردی در مقاله نویسی دارد؟

هدف از نوشتن یک مقاله بیان یک عقیده، نکته‌ی مهم، و یا پاسخ به سوالی است که در ذهن  مخاطب شما ایجاد شده. به عنوان مثال، هدف از نوشتن مقاله‌ی حاضر پاسخ به این سوال است که چگونه برای یک مقاله outline  بنویسیم. برای آنکه بتوانیم به سوال مطرح شده پاسخی مناسب و درخور بدهیم، قبل از شروع به نوشتن، باید یک طرح کلی بریزیم. در واقع outline در مقاله نویسی به مثابه‌ی نقشه‌ی یک ساختمان است. همانطور که قبل از ساختن یک بنا ابتدا نقشه‌ی آن را طرح می‌کنیم، قبل از نوشتن یک مقاله هم باید ساختار و تمام اجزای تشکیل دهنده‌ی آن را مشخص کنیم تا مطمئن شویم پیام مد نظر خود را بخوبی انتقال داده و چیزی را از قلم نینداخته‌ایم. بنابراین کاربرد outline در مقاله نویسی مشخص کردن بدنه‌ی اصلی متن ما و اجزاء تشکیل دهنده‌ی هر بخش از این بدنه است. در حالت کلی یک outline  خوب ویژگی‌های زیر را دارا می‌باشد:

  • با thesis statement شروع می‌شود
  • ساختار و نظم موجود در متن را ترسیم می‌کند.
  • نشان می‌دهد که شما به عنوان نویسنده چه مطالبی را در نوشته‌ی خود ذکر خواهید کرد و ترتیب این مطالب به چه شکل خواهد بود.
  • تمامی supporting idea ها و مثال‌های مد نظر شما را مشخص می‌کند، و
  • با نتیجه گیری یا همان conclusion به پایان می‌رسد.

نوشتن outline  چند مزیت دارد که از این میان می‌توان به نکات زیر اشاره کرد.

  • به شما کمک می‌کند ایده‌ی کافی برای نوشتن به دست بیاورید و ترتیب بیان مطالب را هم مشخص کنید.
  • به شما کمک می‌کند از پرداختن به مطالب بی ربط و تکراری پرهیز کنید.
  • باعث می‌شود که تمام نکات مد نظر خود را در متن بگنجانید و هیچ یک را فراموش نکنید.

ساختار outline باید به چه شکلی باشد؟

در حالت کلی شما ابتدا باید یک موضوع برای نوشتن داشته باشید اما در آزمون‌های رسمی زبان انگلیسی، معمولاً یک موضوع از پیش انتخاب شده و شما مجبور نیستید که به دنبال موضوع بگردید. پس از انتخاب موضوع باید  outline مقاله‌ی خود را بنویسید. لازمه‌ی نوشتن یک outline  خوب رعایت چند نکنه است که در اینجا به آن‌ها اشاره می‌کنیم.

ایده پردازی

موضوع مد نظر شما هر چه که باشد از جنبه ‌های مختلفی قابل بررسی است. با کمی تمرکز قادر خواهید بود چند ایده‌ی خوب برای نوشتن پیدا کنید . اولین کاری که باید انجام دهید شماره‌گذاری ایده‌هایتان است. برای شماره گذاری ایده‌ها بهتر است از اعداد لاتین استفاده کنید تا ایده‌های اصلی را با مثال‌ها ( که با اعداد عربی نوشته می‌شوند) اشتباه نگیرید. پس لیست ایده‌های اصلی مقاله‌ی شما باید به شکل زیر باشد.

    I. Introduction

    II. First main idea

    III. Second main idea

    VI. Third main idea

    V. conclusion

    در نظر گرفتن چند supporting idea برای هر main idea

    قدم بعدی انتخاب چند supporting idea برای هر یک از ایده‌های اصلی است. هنگام لیست کردن supporting idea های خود از حروف الفبای انگلیسی استفاده کنید تا آن‌ها را با ایده‌های اصلی اشتباه نگیرید. به مثال زیر دقت کنید.

      I. Introduction

      II. First main idea

         A. First supporting idea           

           B. Second supporting idea          

      II. Second main idea

        A. First supporting idea          

      III. Third main idea

      ذکر مثال برای انتقال بهتر پیام

      دیگر نکته‌ایی که هنگام نوشتن outline  باید در نظر بگیرید، ذکر مثال است که به انتقال بهتر پیام مد نظر شما می‌انجامد. در حالت ایده‌آل پس از ذکر هر supporting idea یک یا دو مثال آورده می‌شود. البته این بدان معنا نیست که تمام supporting idea ها حتماً باید با مثال همراه باشند. گاهی ممکن است نکته‌ی ذکر شده آنقدر واضح باشد که نویسنده نیازی به ذکر مثال نداشته باشد. به یاد داشته باشید که تمام مثال‌هایی که قصد دارید در نوشته‌ی خود بکار ببرید، باید در outline شما ذکر شوند تا مطمئن شوید آن‌ها را فراموش نخواهید کرد. . همچنین برای لیست کرد مثال‌ها در outline از اعداد عربی استفاده کنید تا آن‌ها را با ایده‌های اصلی اشتباه نگیرید. به نمونه‌ایی که در زیر آمده توجه کنید.

      I. Introduction

      II. First main idea

        A. First supporting Idea          

           First example                  

      III. Second main idea

      A. First supporting idea          

      IV. Third main idea

      A. First supporting idea         

      First example                   

      Second example                   

         

        همانطور که ملاحظه می‌کنید در مثال بالا ایده‌ی اصلی اول سه supporting idea دارد که از این میان supporting idea اول با دو مثال همراه است اما برای supporting idea دوم هیچ مثالی در نظر گرفته نشده است.  همچنین برای supporting idea سوم تنها یک مثال در نظر گرفته شده است. حال فرض کنیم که از ما خواسته‌‌اند مقاله‌ایی در مورد رایج‌ترین مشکلات زبان آموزان در مسیر یادگیری زبان دوم بنویسیم. با توجه به آنچه که در قسمت قبل توضیح داده شد، ابتدا یک outline به شکل زیر طراحی کرده و سپس شروع به نوشتن می‌کنیم.

        Topic: Second language learners’ problems

        I. Introduction: Learning a second language presents several challenges to the learner

        II. First main idea: Problems related to vocabulary learning

               A . First supporting idea: There are so many new words to learn

               B . Second supporting idea: lots of words have more than one meaning/function

                            First example: take, get, clip, bark, date, and point

                C . Third supporting idea: Many learners do not spend enough time on learning vocabulary

                             First example: Studies on Asian language learners

        III. Second main idea: Problems related to learning grammar

                A .First supporting idea: Some forms do not exist in the learners’ first language

                              First example: Inversion and third person S in Persian

                B . Second supporting idea:Students learn the new form but forget is latter

        IV. Third main idea: Peer pressure makes learning a second language stressful

        A. First supporting idea: Learners make errors and are consequently mocked by their peers

        First example: Give birth to my brother

        B. Second supporting idea: Language anxiety may make the learner drop out

        First example: Study carried out by Oxford researchers

        V. Conclusion

        توجه داشته باشید که در قسمت introduction موضوع مقاله‌ی خود را به مخاطب معرفی می‌کنیم  و آن را کمی بسط می‌دهیم اما به ایده‌های اصلی اشاره نمی‌کنیم. در قسمت conclusion مجدداً به موضوع اصلی اشاره کرده و ایده‌های اصلی را نیز ذکر می‌کنیم. حال با توجه به outline نوشته شده می‌توانیم شروع به نوشتن کنیم. به یاد داشته باشید که ‌outline فوق تنها یک نمونه است و شما می‌توانید یک outline کاملاً متفاوت برای همین موضوع بنویسید.

        What are some of the problems second language learners face?

        Learning a second language presents several challenges to the learners. There are thousands of people around the world who stop trying after a while due to such challenges. This article discusses three main problems the majority of language learners face.

        Learning a high number of new words is one of the main problems learners have. When a person decides to learn a new language, they need to learn at least 5000 new words from that language. Given that most of these words have several meanings, and perhaps more than one function, it is easy to imagine how difficult the job is.  Words such as take, get, clip, bark, date, and point are just some of such tricky words. A good language learner should have constant exposure to that language and continuous practice for around two years to learn this amount of vocabulary. Something that many individuals fail to do. Studies show that 43% of Asian English language learners spend less than an hour studying vocabulary per week and this is absolutely not enough.

        Mastering grammar has always been difficult and it is more so when it comes to learning a second language. There are grammatical forms that do not exist in the learners’ first language. Therefore, learners do not comprehend such forms and consequently misuse them. Inversion and third person S are two forms that are highly common in English but absent in Persian grammar. As a result, many Iranians miscomprehend and misuse such forms. Moreover, learners tend to forget already-learned forms after acquiring new ones.

        Peer blame is yet another issue irritating language learners. During the fist few months of learning a new language, it is hard for learners to put even three correct sentences together. This means that they constantly make mistakes and commit errors. Such errors sometimes sound funny or ridiculous which make other students laugh. Just imagine what mental pressure the 19-years old guy underwent when he meant to say “I was about to become a brother” but mistakenly said “I was about to give birth to my brother”! Consequently, lots of language learners decide to remain silent so as to avoid any mental pressure. In sever cases, anxiety and constant stress make the learner abandon the class and forget about language learning altogether. According to the research carried out by the researchers at Oxford University in 2022, every one in six language learners leave their language class during the first three months due to stress and anxiety.

        Learning a second language brings about several problems for language learners. Although one might be able make a long list of such problems, the main ones are Constantly forgetting new vocabulary, not comprehending and mixing certain structures, and peer pressure.

        چگونه بدانیم که outline ما بی نقص است؟

        یک مقاله‌ی خوب باید بصورت اختصاصی فقط و فقط بر یک موضوع متمرکز باشد. تمام ایده‌های اصلی شما باید ارتباط مستقیم با همان موضوع داشته باشند. در نهایت مثال‌هایی که در هر قسمت ذکر می‌کنید باید بطور مستقیم مربوط به ایده‌ی اصلی همان قسمت باشند. پس برای اینکه متوجه شویم که outline ما بی نقص است تنها کافی است 3 سوال از خود بپرسیم:

        • آیا تمامی main idea ها با موضوع اصلی ارتباط مستقیم دارند؟
        • آیا برای هر main idea به اندازه‌ی کافی supporting idea آورده‌ایم؟
        • آیا برای supporting idea ها مثال به اندازه‌ کافی در نظر گرفته ایم؟

        در صورتی که پاسخ شما به 3 سوال فوق مثبت است، می‌توانید مطمئن باشید که outline شما بدون نقص است.

        سخن پایانی

        نوشتن outline قبل از نوشتن مقاله بسیار ضروری است و چشم پوشی از آن ممکن است کیفیت مقاله‌ی شما را تا حد بسیار زیادی پایین بیاورد. نکته‌ایی که ممکن است در ذهن شما پیش بیایید زمانبر بودن این کار است. از آنجایی که در بسیاری از مواقع زبان ‌آموز زمان محدودی دارد، احساس می‌کند که به سرعت باید مشغول به نوشتن شود. چنین شخصی از اینکه ده یا حتی پنج دقیقه را صرف طراحی outline کند را اطلاف وقت دانسته و در صورتی هم که این کار را هم انجام دهد، ممکن است دُچار استرس شود. به‌ یاد داشته باشید که آماده کردن یک outline خوب ، با کمی تمرین، معمولاً کمتر از پنج دقیقه طول می‌کشد. این کار در عوض به شما کمک می‌کند با ذهنی سازمان یافته و آماده شروع به نوشتن کنید و متنی منسجم و یکپارچه بنویسید.

        تمرین

        •        مشخص کردن outline یک مقاله

        متن زیر از کتاب college writing, from paragraph to essay انتخاب شده. این متن را با دقت خوانده، و outline اولیه‌ی آن را مشخص کنید.

        Changing English: The African American Influence

        “If you ask average Americans where their language comes from, they will probably say “England.” However, English vocabulary has also been influenced by other countries and groups of people. Some words are borrowed from other languages, such as typhoon, which originally came from the Chinese word, “tai-fung,” meaning “big wind.” Skunk, the name of a small, smelly, black-end-white animal, came to English from a Native American language. African Americans, too, have both contributed new words to English and changed the meanings some existing words.

        African Americans, many of whose ancestors were brought to the States as slaves hundreds of years ago, have introduced a number of words to English from languages that they spoke in their native countries. The common English word OK is used around the world today, but it was not always part of English vocabulary. One theory is that slaves in America used a phrase in their own language that sounded like OK to mean “all right” Americans heard the phrase and started using it. Today, almost everyone in the world uses OK to mean “all right” Another good example of a “new” word is the word jazz. African American musicians living In the United States began playing jazz music in the city of New Orleans, and they used the word jass or jazz to describe the music and certain kinds of dancing. No ono is sure where the word originally came from, but as jazz music became more and more popular, the word jazz became a common English word-

        The meanings of words sometimes change over time. The word cool is a good example. Cool has been used in English for a long time to describe a temperature that is “not warm but not too cold” or to describe a person who is “calm or unemotional.” However, an additional meaning was given to the word cool in the past 100 years. Just like the word jazz; African American musicians used the word cool to describe the music they were playing. For them, cool meant “good.” As jazz music and other forms of music played by African American musicians became popular, more and more people started to use the word cool in conversation. Today, it is still a commonly used word, especially by younger people, to mean “good” or “great.” A word with the opposite meaning of coot is square. Square is, of course, a shape, but it also is used to describe a person who Is not cool. This may be because a person who Is too old-fashioned and not flexible is like a shape with four straight sides and four corners.

        English owes some of Its interesting and colorful vocabulary to African Americans. Existing ethnic groups in the United States as well as new immigrants will surely continue to bring new words to English and give fresh meanings to existing words. Who knows what the “cool” words of tomorrow will be?”

            برای هر یک از موضوعات زیر یک outline استاندارد بنویسید

        Why do many people around the world migrate to other countries ? List three reasons

        What are some advantages and disadvantages of computer games ? Bring at least two examples for each

        How can learning a new language be more fun ? Give at least three reasons

        Do people have more or less problems than those living 200 years ago ? Give three reasons for your answer

        Can snakes be considered as safe pets ? Justify your answer

        دانلود جزوه و پاسخ‌نامه

        بیشتر بخوانید

        راهنمای کامل آمادگی برای آزمون آیلتس

        مقدمه: شرکت در آزمون آیلتس می تواند برای بسیاری از داوطلبان یک چشم انداز دلهره آور باشد. نیاز به یک نمره‌ی خاص می تواند برای درخواست مهاجرت، آینده شغلی یا قرار گرفتن در دانشگاهی ایده‌‌آل بسیار مهم باشد. چه قصد شرکت در آزمون آیلتس جنرال و چه آکادمیک  را داشته باشید،...

        پنج کتاب برتر در زمینه‌ی آموزش گرامر زبان انگلیسی

        مقدمه: یادگیری گرامر انگلیسی همواره یکی از دغدغه های دانش آموزان و علاقمندان به یادگیری زبان انگلیسی بوده است. افراد برای یادگیری گرامر زبان انگلیسی با منابع فراوانی از جمله انواع کتاب، پادکست، وب سایت و غیره مواجه هستند. ما در این مقاله بهترین و روان ترین کتاب های...

        نظرات

        0 Comments

        Submit a Comment

        نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *